知道在哪吗高考倒计时 163 天，怎样让成绩提升达到最大化？职教高

进入了高考倒计时的最后阶段，5月份进行专业理论和语数英的考试。普通高考：都是每年的6月份进行考试。　三：考试科目不同职教高考：考试科目分别是语文(120分)、数学(120分)、英语(80分)、专业理论(200分)、专业技能(230)。总分750分。普通高考：语数英+文科(政史地)或语数英+理科(物化生)。总分也是750分。　四：考试难度不同职教高考：职教高考中的语数英的难度也比较小，要学新内容、复旧知识，专业课也主要是考的基础知识和基本应用。普通高考：则是基础、基本应用和复合应用。难度较高　五：录取院校不同职教高考：内的具有招生计划的全日制本科以及专科院校，对于每一门学科都要倾注心力，每年在考试成绩出来之后才会公布院校的招生计划。就比如：山东的考生就是报考山东内的招生院校。普通高考：所有招生计划的全日制本科以及专科院校。　六：考试时间不同职教高考：一般是每年的3月进行技能考试，合理分配时间，5月份进行专业理论和语数英的考试。普通高考：都是每年的6月份进行考试。以上就是山科院春季高考老师为家整理的职教高考与普通高考的区别，高三的时间过得很快，希望可以帮助家了解。希望家都能够金榜题名，那怎么在这短短163天的时间里提高自己的成绩呢？怎样合理的分配时间才能达到最好的效果？下面我们看看老师的复建议！

高考备考不能仅仅限于课本。

生活中经常会出现这种情形，前程似锦！，一心只想赢的反而赢不了，不怕输的反而不一定。从自己本身就想学到知识的角度出发来看高考，就会少点浮躁，少点急功近利。一些同学，从步入高中起，一心就直指高考，非高考科目不下工夫，非课本参考书不感兴趣，好像这样就能“聚焦”，就能赢得高考。事实上这样成功的可能性并不。

学英语，有的人专攻单词、语法和题。这种高效率的办法并不一定适合你，相信，也不易达到好效果。喜欢看“杂书”，这兴趣也可迁移到了学外语上，兴趣恰恰是学外语的最动力。另外，对于课本：从语篇中学一切知识点，这样既掌握了知识点，又能培养整体理解能力，还利于在写作中用上地道的句式和结构。

语文的复，应分块归纳。按基础知识、阅读、写作分块，采用不同方法。基础知识，按老师的要求从参考书上挑出的十几页知识点复，强调在快速多次重复阅读中加深记忆痕。对阅读，依靠自己较强的阅读功底，主要把注意力集中在熟悉技巧、适应题型上。

复很讲究方法，下面就谈谈复经验。

第一：复要根据老师的进度制定相应的复计划，最好稍稍超前一点。这样上复课时重点、难点、弱点了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温，还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。

第二：要找到一套适合自己的复方法。每个人都有自己的特点，适用的方法也各不相同。比如我在复时，常使用“目录回忆法”，即根据目录来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立刻翻到该页仔细阅读。对我来说，这个方法十分有效，既全面又时，同学们不妨一试。

第三：复阶段要进行查漏补缺工作。家可以拿出以前的练本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的情况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。记得当时语文中的名言名句很令我头疼，内容多，分值低，要花力气才能拿到。于是我把一些常见的名言警句都抄在一个小本子上，一有空就拿出来看。到后来就能倒背如流了，填空自然就不在话下了。我发现这个方法不错，就继续把一些自己常错的内容抄到了本子上，果然出错率就直线下降了。

第四：要注意锻炼培养良好的心理素质。心理素质的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥。高三期间有许多模拟考试，一是为了检查同学们的复情况，二是为了模拟高考情景，锻炼考生的心理素质。同学们平时就要有意培养自己认真仔细、顽强坚韧的品格。有的同学题目难考不好，题目容易还是考不好，这就是心理素质不好的表现。面对难题，苦思真想，不得其解，心慌烦躁，知难而退；面对易题，得意忘形，粗心意，白白丢分，这是同学们最易犯的毛病。其实，若能想到我难人难，我易人易，沉着应战，就能取得理想的成绩。

第五：要勤动手，避免纸上谈兵的情况出现。复的东西都是以前学过的，一般脑子里都是有印象的。我常常碰到有的同学在复时，看到这个知识点，觉得真简单；看到那个知识点，认为已经掌握了。于是飞快地跳过去。殊不知许多东西，看似简单，真正运用起来就不是那么回事了。有很多细节问题都是你料想不及的，只有在实际做题过程中慢慢体会。而且，熟能生巧，为了达到“快、准、巧”的目标，做一定量的题目是十分必要的。

编辑| 郭靖责编| 王淼

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