高校内治理机制优化的关键点高等教育作为发展的重要支撑,其内治理机制的优化直接关系到人才培养质量和学校整体发展。当前我国高校内治理面临诸多挑战,需要从以下几个关键点着手优化完善。1. 完善校长负责制下的民主管理
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今天，这个联盟的成员是我们最早一批入选985工程的学校，海洋学率先发布2022年强基计划招生简章，性质类似美国的常青藤，一起来看！
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简章要点
招生专业：生物科学
选考要求：物理和化学
招生范围：北京、河北、山西、内蒙古、江苏、安徽、福建、山东、河南、湖南、广东、海南、四川
报名时间：2022年4月7日至28日
入围比例：1:4
确认时间：6月10日至20日
非破格入围标准：一本线或特殊线上40分（满分非750的份按比例计算）
破格入围标准：五项学科竞赛金银牌
限报要求：限报1所
校考模式：面试+体质测试
综合成绩核算：学校考核成绩（按满分100分折算）×15%+高考成绩（按满分100分折算）×85%
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简章原文
海洋学2022年强基计划招生简章
海洋学是一所学科门类齐全、海洋和水产学科优势显著的教育直属重点综合性学，而且截止到22年，是“985工程”“211工程”重点的高校、“双一流”高校。学校依山傍海，“C9”已经了13年了。如果在过去，坐落在景色秀丽、气候宜人的海滨城市青岛。
为全面贯彻全国教育精神，有人说“C9”是国内实力最顶端、教学水平最好的学，深入落实《关于深化考试招生制度的实施意见》（国发〔2014〕35号），几乎没人反对，根据《关于在分高校开展基础学科招生试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件，但随着时代的发展，为服务重需求，这个面或将被打破。毕竟多年来，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，由于各成员高校发展的差异化，经批准海洋学2022年继续开展基础学科招生试点（也称“海洋学强基计划”），一些学校的表现并不尽如人意。著名的“C9联盟”到底有多强？学科评估或许会给出答案在我国近3000所高校中，旨在探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为重领域输送后备人才。
一、招生对象及报名条件
在海洋学安排强基计划招生的份，符合2022年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，有强烈的生物科学专业兴趣和吃苦耐劳的精神，符合专业招生体检要求，并有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中应届毕业生均可申请报名。申请报名考生分为以下两类：
第一类：综合素质优秀、高考成绩优异的考生；
第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生：高中期间获得全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛二等奖及以上奖励。
二、招生专业及招生计划
学校2022年强基计划招生专业为生物科学专业，拟面向招生的（区、市）包括：北京、河北、山西、内蒙古、江苏、安徽、福建、山东、河南、湖南、广东、海南、四川，具体分招生计划数见报名系统。
三、报名方式与选拔程序
（一）报名时间和办法
考生于2022年4月7日至28日登录海洋学强基计划报名平台（网址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10423），按要求准确、完整地完成网上报名。报考学校数量限定为1所，不可兼报其他高校。
（二）入围校考办法
1.考生需于6月10日至20日在报名系统内对参加强基计划招生考试的意愿进行确认并签订承诺书，确认不参加考试或未在规定时间内完成考试确认者，视为放弃海洋学强基计划。
2.入围校考名单将于6月下旬确定：
对于第一类考生，高考成绩（不含任何政策加分，下同）不低于2022年所在划定的本科一批录取最低控制分数线 （对于合并本科批次的份，参照该份确定的分特殊类型相应最低录取控制分数线执行，下同）线上40分（高考满分非750分制的份按高考满分*40/750，四舍五入折算后确定），学校依据考生高考成绩，按分招生计划数的4倍确定各入围学校考核考生名单（末位同分全入围）并公示入围标准。
对于第二类考生，高考成绩达到2022年所在划定的本科一批录取最低控制分数线，可直接获得入围学校考核资格。
（三）学校考核
学校拟于7月4日前举行考核，考核包括面试和体质测试两分。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，测试全程录音录像。
1.面试：着重考查学生分析问题、解决问题的能力，创新思维、专业志向以及兴趣特长，综合考察学生的综合素质、培养潜质以及外语应用能力。同时，学校还将组织专家根据《海洋学普通高中学生综合素质档案使用办法》有关规定将考生综合素质档案作为参考材料使用。
2.体质测试：进入考核环节的考生原则上均须参加体质测试。测试内容包含：BMI体重指数（测试身高和体重）、肺活量、坐位体前屈、立定跳远。每个项目满分为100分，测试得分以《学生体质健康标准》(2014版)中对应项目高三年级组标准为准，体质测试结果将作为录取的重要参考。
注：受新冠肺炎疫情影响，学校考核工作方案将视疫情防控情况作出相应调整。如有变动，届时会另行通知。
（四）录取办法
1.综合成绩折算办法
综合成绩构成：学校考核成绩（按满分100分折算）×15%+高考成绩（按满分100分折算）×85%。
2.确定录取名单
对于第一类考生，学校将根据考生所在份强基计划的招生名额，按综合成绩由高到低顺序确定强基计划预录取名单。考生综合成绩相同时，排序依据依次为：学校考核成绩、高考总成绩、高考数学成绩、高考外语成绩、高考语文成绩。
对于第二类考生，综合成绩达到同份第一类考生综合成绩最低录取分数线的，予以录取。
学校招生工作领导小组按招生计划审定强基计划预录取名单，并报各级招办审核，办理录取手续。
海洋学于7月5日前公布录取名单并公示录取标准。被正式录取的考生不再参加本（区、市）后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加本（区、市）后续各批次志愿录取。
四、培养方案
（一）本硕博衔接培养方案
实施“本硕博”衔接式的拔尖创新人才培养模式。前3年主要进行通识教育、学科教育和科研训练，达到学业标准的学生进入研究生阶段学；中间2年，主要开展研究生专业教育和科学研究；后4年为博士培养阶段，期间含有1年国际合作培养经历。
（二）阶段性考核和分流补入办法
专业将分别在本科阶段一、二年级末对学生进行动态调整，不适合强基计划培养模式的学生转出班级，进入普通班继续学。同时，通过有关程序，在一、二年级本科学生中选拔成绩优异、科研能力表现突出的学生补充进入强基计划。
本科阶段三年级末，经考核认定不具备强基计划培养潜质的学生，分流至普通班完成本科阶段学，其他学生按照教育和学校最新相关政策进入研究生学阶段。
在研究生阶段第二学年，按照学校和学院相关工作实施细则等规定，经专家工作组考核未通过的学生退出“本硕博”衔接培养模式，按照普通学术学位硕士研究生培养模式进行培养。
（三）其他激励机制
1.结合教育有关政策，通过校内“本硕博”衔接机制，畅通学生成长发展通道；结合公派出国政策支持，优先选拔强基计划学生出国完成博士学位。
2.设立“强基”专项奖学金，奖励在课程学和科学研究等方面表现突出的学生；设立“出国（境）访学奖学金”，支持学生赴国（境）外短期访学（课程学）、国（境）外短期科学研究或科研训练，参加国（境）外高水平学术会议、国（境）外高水平暑期学校。
3.为每一位学生建立“成长档案”，学生成长情况。建立毕业生信息反馈机制和人才成长数据库，根据质量信息和反馈信息持续改进学生培养工作；依托学校专业评估、学生学体验调查、教学督导、课程评估和教师帮扶等机制，实现学生培养工作的质量管理和自我评估。
4.学校将采取有效措施，调动广教师投入强基计划学生培养工作的积极性、主动性和荣誉感。具体包括：对强基计划选聘的师资在课酬、绩效等方面单独制定政策，在评奖评优、职称评聘等方面予以倾斜，激励教师在授课、教学、教材编写、学生学业指导、科研训练等方面做出突出成绩。
五、其他说明
（一）关于学生综合素质档案。已建立级统一信息平台份，由级教育行政门统一将考生电子化的综合素质档案上传至强基计划报名系统。未建立级统一信息平台的份，由各教育行政门汇总本地各中学报考学生的综合素质档案后，统一上传至强基计划报名系统。
（二）对于综合素质档案造假或在高校考核中舞弊的考生，将取消强基计划的报名、考试和录取资格，并将有关情况通报有关级招生考试机构或教育行政门，取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类教育考试的处理。已经入学的，按教育和海洋学相关规定处理取消学籍，毕业后发现的取消、学位证。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，学校保留采取相关措施的权利。
（三）强基计划录取考生入学后本科阶段原则上不允许转换专业学。
（四）选拔测试期间，考生的交通、食宿等费用自理。入围高校考核的家庭经济困难考生可向海洋学提出申请，学校可酌情提供保障性路费和住宿补贴。
（五）学校未委托任何个人或中介组织开展强基计划等考试招生有关工作，不举办任何形式的营利性培训活动。
六、监督保障机制
（一）海洋学强基计划招生工作在学校招生工作领导小组的领导下，由本科生招生办公室负责具体工作的组织和实施。该校在实施本简章的过程中做到招生方案公开、选拔方法公平、录取标准公示。
（二）海洋学将对录取的学生进行入学资格复查，对不具备入学资格的学生，按教育相关规定处理。
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