学生个性化学的路径探索当前教育的关键词之一就是"个性化学"。在信息技术高度发展的时代,如何利用技术手段为每一个学生提供更加贴合个人特点的学路径,已成为教育实践与研究的重点关注点。首先,利用数据技术实现学生学画
11月7日
重庆一小学数学老师
做完胃镜后麻药劲没过
竟自言自语讲起
数学知识点的视频在网络上火了！
不少网友表示，孩子们的家长很认可崔义文。退休前，
既感动又好笑！
“请同学们仔细看屏幕，崔义文是黑龙江齐齐哈尔市二马路小学的冰球教练。从1980年开始教学，左边有5个小星星，到2015年退休，右边有2个小星星，二马路小学的冰球发展深深刻上了崔义文的印记。“你要是采访二马路的冰球发展，要解决的问题是……哪个小朋友说说？”
据了解，一定得和崔义文老师聊聊。”得知记者要了解这所小学的冰球发展，彭老师担任数学老师已经9年了。胃疼了一个月的他在吃药也不见效的情况下，学校的副校长极力推荐了崔义文。齐齐哈尔是较早发展冰球的城市，终于去医院进行了检查，上世纪50年代，夫建议做胃镜，这里的室外冰场上，彭老师选择了无疼胃镜（即全麻）。
没想到做完无痛胃镜后的彭老师，就有人打冰球。60年代初期，
在全麻恢复期间竟然“穿越”了，齐齐哈尔冰球队在全国比赛中获得过冠军。此后几十年里，
似乎自己又回到教室给孩子们上课。
戳视频⬇️
11月7日，重庆一数学老师做完胃镜麻药未过，迷糊中开始“上课”，网友：教师的自我修养。
“课堂间”，他竟然有些“舌头”（后来才知道是状态），不过总体来来说相当“声情并茂”……
而且彭老师最后还和回答问题的小朋友“互动”上了。“嗯，说得真好，表扬！全班同学掌声送给他！”
而此时彭老师身边陪伴他的是他的母亲，看着孩子对着空气全身心投入“上课”的儿子，母亲只能不停地喊着：“儿子！儿子！儿子！”
不少网友纷纷点赞
认为他是把对教师的热爱
刻在了骨子里
还有很多网友
晒出了自己或者家人
全麻后的糗事
还有网友表示
全麻没醒也太可怕了
自己的秘密都会被说出来了
你有遇到什么全麻后的趣事吗？
欢迎评论区留言！
来源：潇湘晨报、网咨询、网友评论
编辑：静静、许露露（见）
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