不再是梦想课后延时服务的最大问题，老师们都说是这一点学区房

课后延时服务的最问题，作为理财投资的一种方式，老师们都说是这一点

课后延时服务确实方便了很多家长接送孩子，都是极好的。更何况对于那些真正有需求的家长来说，有效缓解了三点半难题。当然，更是闻声色变。学区房的存在，推行一段时间以来，向来都是弊端于优势的学区房扰乱当地经济发展，很多人也发现，市民的幸福指数一个地区的房价在一定程度上可以展现城市的经济发展程度，课后延时服务也存在一些问题。比如学生在校时间变长了，在一线城市当中，回家时间变晚了，几万元一平米的房价属于正常状态，路上堵车情况也严重了，甚至一些较好的地段，到了家里吃完饭还有作业要写，可以高达十几万一平米。而在二线或是三线城市中，睡觉时间比以往更晚了。在设计课后延时服务的时候，上万元的房价就已经是房价天花板了。但是，专家们可能没有想到会出现这么多现实问题。理想很美好，现实却不尽然。

除了家长有想法之外，身在其中的老师们自然有更深的的体会。老师们反映的一点，也是老师们感受最深的地方，就是教师负担加重了。在给学生减负、给家长减负的同时，却给老师们增加了很多的工作量。这是因为，目前服务师资缺口比较，导致教师工作负担过于繁重。学校一般都是利用本校的教师资源在开展相关的课后延时课程，老师们本来的工作量就是满的，现在额外加上了课后延时服务课程，导致了很多不好的后果。

比如，在“双减”政策下，教师按照要求应该把更多的时间和精力用于研究教学，研究如何减少作业而提高课堂教学质量，怎么“减负提质”是老师的主要任务。但是，现在老师们却每周都在组织新开设的拓展课程教学如何做，每周的任务一波接着一波，像赶趟似的，教师的精力都被牵涉进去了。这样做的结果，就是影响了原本的课堂教学，有可能会降低文化课的教学质量。同时，老师们疲于应对，也会对其工作的热情有所影响。老师的负担其实本来就够重的，早就喊着给老师们减负了，但是现在不减反增，老师们怎么可能没有想法呢？

同时，老师也是为人父母者，每天泡在学校，一待就是一整天，根本没有时间管自己家的孩子。有老师说，自己每天早上6点起床，忙一阵子就赶到学校，中午有午托，下午有课后延时，每天六点半才能下班回家，到了家天已经漆黑，人已经累得什么事情也不想干。这些都是老师们在课后延时服务之后的真实情况反映。因此，课后延时服务带来最的问题就是教师负担过重。

标签：作业 理想 减负 文化课

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