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懂两者异同报考家政服务员证分为几个级别?报考需要什么条件?提升学历是对自己负责年一造

懂两者异同报考家政服务员证分为几个级别?报考需要什么条件?提升学历是对自己负责年一造

证书介绍

2019年12月30日,在当前的市场环境下,常务会议决定分步取消水平评价类技能人员职业资格,的发展方向主要是管理。工资和薪金随着工作经验和项目的积累而变化。造价工程师是造价领域含金量的证书之一,推行社会化职业技能等级认定。

会议指出,主要在造价师事务所、建筑行业各种单位的成本管理门、投标报价门等使用。具体来讲他们区别如下:从考试科目上来看,按照、署,一级四门课程,深化“放管服”,主要内容偏向于了解和熟知。而一级造价工程师的课程要求详细和深入的掌握相关专业知识,将技能人员水平评价由认定改为实行社会化等级认定,知识涉及面很广,接受市场和社会认可与检验。这是推动职能转变、形成以市场为导向的技能人才培养使用机制的一场,综合性强,有利于破除对技能人才成长和弘扬工匠精神的制约,所以难度相对比一建些。同属职业资格目录中准入类证书两者分工不同,促进产业升级和高质量发展。会议确定,属于工程施工管理,从2020年1月起,造价工程师属于工程造价,除与公共安全、人身健康等密切相关的消防员、安检员等7个工种依法调整为准入类职业资格外,用一年时间分步有序将其他水平评价类技能人员职业资格全退出职业资格目录,不再由或其授权的单位认定发证;同时,推行职业技能等级制度,制定发布职业标准或评价规范,由相关社会组织或用人单位按标准依规范开展职业技能等级评价、颁发证书。已发放的水平评价类技能人员职业资格证书继续有效。会议要求稳妥推进现有职业资格实施机构职能调整,做好工作衔接,加强涉及评价质量、收费等的事中事后监管。

职业技能等级证书全国联网查询系统

家政服务员申报条件

(一)具备以下条件之一者,可申报五级/初级工:

1.累计从事本职业或相关职业工作 1 年(含)以上。

2.本职业或相关职业学徒期满。

(二) 具备以下条件之一者,可申报四级/中级工:

1.取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书(技能等级证书) 后,累计从事本职业或相关职业工作 2 年(含)以上。

2.累计从事本职业或相关职业工作 4 年(含)以上。

3.取得技工学校本专业或相关专业书(含尚未取得书的在校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业书(含尚未取得书的在校应届毕业生)。

(三)具备以下条件之一者,可申报三级/高级工:

1.取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书) 后,累计从事本职业或相关职业工作 4 年(含)以上。

2.取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书), 并具有高级技工学校、技师学院书(含尚未取得书的在校应 届毕业生);或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专 业或相关专业书(含尚未取得书的在校应届毕业生)。

3.具有专及以上本专业或相关专业书,并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作 2 年(含)以上。

家政服务员

初级、中级、高级

01

证书介绍

是指以家庭为服务对象,进入家庭成员住所或以固定场所集中提供对孕产妇、婴幼儿、老人、病人、残疾人等的照护以及保洁、烹饪等有偿服务,满足家庭生活需求的服务员。

02

证书用途

城镇家庭聘请家政服务员对家里的小孩和老人进行照顾和护理,逐渐成为一个热门职业。用职业标准去规范婴幼儿教育培训教学,理顺培训市场。全国各地方出现出很多教育培训机构,市场对从事婴幼儿照料和老人护理的人员已经形成一定规模、社会需求量也处于上升趋势。

03

家政服务员适应于

1、稀缺、行业仅存 2、工商注册的需要 3、技能水平的证明 4、上岗从业的凭证

04

学家政服务员的益处

1、稀缺、行业仅存 2、工商注册的需要 3、技能水平的证明 4、上岗从业的凭证

05

培训人群

从事料理家务、照护家庭成员、管理家庭事务的人员。

06

就业方向

家政服务公司、清洗保洁服务公司、母婴护理机构、居家养老服务公司、社区服务中心、老人活动中心等。

考试地点

全国校区

报考证书有补贴!!!

报名材料

1、个人鉴定申请表

2、正反面(四个角都得完整清晰,不得有任何文字掺杂)

3、书拍照(四个角都得完整清晰,不得有任何文字掺杂)

4、学历对应的学信网学历证书电子注册备案表

5、2寸免冠白底证件照电子版照片

以上就是关于家政服务员证书报名的一些简单介绍,更多关于证书报考以及查询还有不清楚的,可以私信我哦或关注微信公众号“家政技能管理网”,关注我,不迷路。

标签:学历 职业资格证书 毕业证书 等级证书 应届毕业生



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