为什么喜欢“冲刺”的学生缺乏毅力？语文老师：家长指导不对

关注语文教学的发展，解决语文学的困惑放学后，我看到一个小学生在做作业，而他的母亲在辅导，声骂：你真傻！你不能把这些单词写好吗？重复错误，写一个单词100次！母亲歇斯底里地靠近吼叫，旁边的小学生默默地流下了眼泪。孩子用钢笔和图画写字，父母不断责骂，孩子边哭边写。作为一个老师和一个旁观者，我真的感受到了消极学情绪的压抑。不要说孩子在一次又一次的写作中能够建立什么样的学认知，是否能够真正理解生词的结构和写作规范，以免再次犯同样的错误。但就在公共场所，这样的哭闹也可以想象孩子们每天在家学时承受着怎样的学压力和负担，因此，我们的父母总是发现自己很难学汉语和辅导孩子，但他们从来没有想过“种族”学法是否适合孩子的学能力。父母的焦虑来自于担心自己的孩子会落后于其他同龄人。无论是学成绩还是学能力，他们都需要抓紧时间帮助孩子“冲刺”，即提前学。在上小学之前，年轻人和年轻人提前学，并进入三年级。二年级的学生应该提前学写作文，进入初中，他们应该提前学物理和化学。孩子们小跑，但这种提前“冲刺”的学方法真的有效吗？也许家长合作程度更高，可以更加关注孩子的学。在小学，孩子们的学可以是稳定的。但是“冲刺”总是违背自然学的规律，并且总是有一个时刻它会站出来。在那个时候，许多学生会表现出对语文学缺乏持久力。家长们很困惑：显然在小学，孩子的语文成绩还不错，为什么他在初中就跟不上？这是孩子的青春期还是语文老师的问题？家长们感到困惑。作为一名语文教师，我想和家长谈谈“匆匆忙忙”对语文学的影响，为什么孩子们缺乏毅力，以及家长如何挽救和帮助孩子弥补他们的毅力。你在辅导孩子学汉语方面做错了什么。家长不了解语文学的目标，喜欢让孩子跑在前面的家长不了解语文学的目标。我认为，只要我提前学，我的孩子就是一个“成品”。事实上，有很多学龄前儿童的成长和发展还没有达到能够完全承担小学语文课程的水平。在这个时候，强迫孩子“比赛”只能让孩子们意识到学中文真的很难。尤其是学拼音的时候，我听不懂，我也不知道我能用它做什么。家长的解释更可怕：如果我现在不学好拼音，我就上小学，老师也不会说。如果我学不好，老师会批评你的。你的同学会知道的，但你不会。看看你是否感到尴尬。。。与此时应培养的学惯和生活惯相比，拼音和识字是正统的语文知识，相反，惯的养成没有多价值。按照当时老师的要求做不是可以吗？进入小学后，家长们松了一口气。幸运的是，他们在入学前就学会了，否则他们真的跟不上。中文老师说得真快，但幸运的是孩子们听得懂。家长们相信快速学是有益的，因此在下一次，他们将始终确立并向孩子传达早期学的重要性。但是家长们不知道学汉语的目的。每个单元、每个年级、每个阶段的儿童汉语学能力的匹配情况如何？如何实现教材中的学目标？父母不会思考。这种方式违反了儿童的学逻辑。一旦脱离父母的指导，孩子的语言表现就会一落千丈，没有巩固的基础。他们总是想站在所有学生面前。知识体系的基础也很薄弱，家长往往忽视了许多应该注意的基本练。父母不了解自己的孩子，也不观察孩子。喜欢带领孩子参加比赛的父母对孩子有错误的看法。父母认为他们的孩子喜欢读书，他们的孩子听话，他们的孩子喜欢学中文。结果，当结果出来时，家长们并不理解。他们清楚地按照老师的方法复，家长也投入时间和精力。为什么孩子的中文成绩没有提高？对于孩子们来说，按照父母的方法学是安全的。我一点也不懒惰。成绩不好不是我的问题吗？学生对自己的语言学不负责任，家长不反思自己的指导，完全脱离了对学经验的指导。这种先发制人的学方式是无法引领的，很快就会被后来者超越。那时，焦虑的是父母自己，痛苦的是学生，因此，父母应该充分了解自己的孩子。从一年级开始，父母就应该澄清：我的孩子是什么样的性格？在我们的亲子关系中，哪些方法可以提高学效率？这些方法对指导语文学尤其有用。父母应该掌握一两种好的指导方法。此外，父母还需要观察他们的孩子。不观察生活的父母永远不会了解孩子的语言学能力水平。理解和观察这两件事是父母帮助孩子学好汉语的关键。如果父母做不到，表面上看，父母也会关注孩子的学并给予指导，但事实上，孩子缺乏毅力都是因为父母根本不了解自己的孩子。当问题出现时，父母仍然不知道如何帮助孩子并解决他们。学生的耐力不足真的不是孩子的问题。起初，父母的指导方向是错误的。家长们错过了语文学的重点，那些喜欢绕过孩子种族的家长们将错过语文学的重点，因为他们把所有的精力都放在了提前学上。何时进行几轮审查？父母不知道如何巩固所学的知识点。并不是因为我学了课文和抄写了新单词。即使我提前学好了中文，这样的比赛就像是要与轻装备作战。当我真正使用它时，在考试过程中很容易出现问题。看起来你可以回答所有的问题，但你不能选择正确的答案。家长总是看不到问题的核心，这不是基础浅或缺乏毅力，而是不应该在每个学阶段仓促行事，这对多数学生完成当前的学目标是非常好的。然后根据他们的学能力，安排一些改进和补充练，这是一种寻求稳定发展的学方法。小刀老师的意思并不是说那些喜欢让孩子逃跑的父母都犯了错误。如果你不让他们主动学，就无法阻止能够逃跑的学霸。对于多数没有那么自律、有提前自学能力的学生来说，冲刺确实不是一种好的学方法。我希望父母能找到最好的经验和方法来指导他们的孩子。欢迎发表评论

标签：语文小学学习方法学习能力小学生

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