行视力防控银川市线上教学“3巡3包3查” 确保市域网课“等质同效”各个年

“高一七班正在进行网课周测，沐浴阳光防近视0—6周岁是早期近视防控的关键期。户外活动能有效预防和控制近视。幼儿园老师和家长应鼓励并带领孩子多参加以玩乐为主的户外活动或简单的体育运动，使用宁教云APP进行测试还挺方便的。”银川市教科所化学教研员尉忠提交完成“巡视”巡课表后，保证每日户外活动时间两小时以上。注意在户外活动中预防晒伤和其他意外伤害的发生。2.电子视屏要严控，在教研员群里截图分享三十一中线上周测情况。每天银川市教科所马珺老师在整理好29名教研员“巡课”记录表后，过早使用眼损伤在幼儿眼睛发育的关键期，都会将存在的共性问题和解决策略在全市教研员微信群内进行分享，过多接触电子屏幕会造成不可逆眼损伤。建议0—3岁幼儿禁用手机、电脑等视屏类电子产品，帮助相关学校进行完善修改，3—6岁幼儿也应尽量避免接触和使用。托幼机构尽量避免使用电子屏教学。3.远离幼儿小学化，保证第二天线上课堂更顺畅高效。

疫情突发，注重体验乐成长学龄前幼儿不宜读写，如何快速再次推进规模线上教学？如何及时掌握教学实际效果？如何有针对性地开展精准监控与督导？银川市以问题为导向，避免过早施加学压力。要主动远离幼儿园小学化倾向，总结以往线上教学经验做法，让幼儿快乐成长，依托新渠道新手段，充分使用各种感官探索和体验。近距离注视场景下，采用网上巡课指导、教学质量包抓到人、督导检查层层落实3种举措方式，距离应保持50厘米以上。对于学钢琴等乐器的孩子，形成教学督查工作闭环，三级巡课、三级包抓、三级督查让线上教学保质量、促规范、见成效。

“三级巡课”确保线上教学质量

银川市借助西夏区教师发展中心探索实施的线上“巡课”模式，在全市范围内推广使用宁教云“三级巡课”，联合市级教研员、县（市）区教研员、学校教务管理人员3级力量组成线上教学巡课组，巡课人员通过线上巡视授课内容、教学方式、互动交流、作业布置、辅导答疑和学生学状况等内容。同时关注线上教学平台运行情况、教师线上教学创新举措、线上教学课程思政情况等，全方位监督和保障线上教学质量。每天巡课人员完成详细的巡课记录，并于当天督导工作结束后提交给问题梳理门，使得巡课过程中出现问题能够快速的进行全市反馈，举一反三、相互借鉴，实现网络课程问题快速化解，教学内容高效推进的作用。

“三级包抓”确保“双减”标准落实

银川市根据实际修订线上教学工作方案，明确网络课程学段要求和时长总量，先后启动机关干包片包校专项督查工作，将6个县市区、区直属、市直属学校进行层级连片包抓全覆盖，织密线上教学“双减”任务监管网，联合银川市教育系统机关干、教育基础教育处干、学校领导班子三级人员下沉区属、市属学校网络课堂，通过线上线下询问、监管方式，确保音体美劳、心理健康等课程线上不停学。教科所全体教研员执行包抓到校，严格执行网络教研周计划，全面统筹各学科线上辅导、作用布置工作，以家庭劳动赛、线上体育课间、“艺战新冠”中小小学书画作品展、心理健康讲堂等方式，推进音体美劳、心理健康课程层层落实。

“三级督查”确保线上教学纪律

学校自查整改问题，建立网络课程普及应用机制。自全面开展线上教学以来，银川市针对线上教学网络环境、课堂教学实现路径、学生线上教学管理等方面需求，从一线找问题，从基层找策略，先后推进宁教云APP等多种方式，浸入式开展线上教学，针对不同网络环境和需求，由学校、老师、班级选择适合自己教学实际的教学形式，高效完成课堂教学。

县（市）区督查搭建应用，建立标准化课程资源应用模式。结合教育宁教云APP和数字学校应用搭建工作的有序推进，县（市）区普及推广宁教云在线课程注册应用，将县区所有学校进行宁教云数字关联，按照班级、年级、学科、学校搭建逻辑框架，有效实现了手机端精准推动数字课程和资源，保障了学生间、年级间授课内容的一致性，有效避免了由于师资层次的问题，造成线上教学不均等化现象。

市级巡查管控，建立线上教学规范监管体系。银川市在搭建线上教学模式的同时，将教学规范监管同时并入，采用结合“巡课”“包抓”工作，将网上课程教师言行、师德、授课内容作为监管的重要因素。通过网络环境为教师和学生建立独立的授课空间内，将教研员、督学、教学管理门人员身份加入到授课成员里，能够帮助市级教研员进行网上“推门听课”，有效的监管了线上授课各个环节，提高了线上教学的规范性和时效性。

新时代

的教育方针

教育必须为现代化服务、为服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的者和接班人。

审核 | 马旭光 张月静

编辑 | 王兆清

来源 | 银川市教育科学研究所

看点

宁夏教育系统疫情防控

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