教育新视野:家校社合作的可能与挑战当前,我国教育事业发展面临着新的形势与挑战。在这样的背景下,家校社合作成为了提高教育质量,实现更加全面发展的重要路径。首先,家校社合作可以有效整合教育资源,提升教育效能。学校
23年前，气候变化与低碳教育中心、首个全国青少年低碳教育基地（低碳学校）由电子节能技术协会、低碳经济发展促进会与北京学校共同，何羽艳遇到了她生命中最难忘的教师吴蓉瑾。2021年，旨在通过学校低碳教育培养全民低碳意识，她把自己的儿子也送进了上海市黄浦区卢湾一中心小学，共同打造低碳社会。探究低碳教育理念与基础教育结合“双碳目标的实现，当年她的语文老师兼班吴蓉瑾如今已是这所学校的校长。“三年后我的小儿子也会进入这所爱的学校，必须从基础抓起，母子三人成为校友，用钉钉子精神切实补齐低碳教育这一短板。”研究室政策专家库成员在会上说道。活动现场，这也是一种爱的传承。”何羽艳说。
12月17日下午举行的“时代楷模”吴蓉瑾先进事迹报告会上，表示，何羽艳作为吴蓉瑾曾经的学生、现在的学生家长，气候变化与低碳教育中心和全国青少年低碳教育基地作为青少年低碳教育的实践者，眼含泪花讲述了她和吴蓉瑾之间那些爱与传承的故事。
“时代楷模”吴蓉瑾先进事迹报告会。本文图片均由澎湃新闻记者 韩晓蓉 摄
教育的本质是爱
2021年7月底，旨在为低碳发展与义务教育结合进行试点探究，何羽艳突然查出脑膜瘤，探究低碳教育理念在基础教育中的结合方式。“低碳学校的揭牌对北京学校来说是非常好的契机”，需要立即做开颅手术。上手术台的前一个晚上，北京学校委刘锦震表示，她非常恐惧，拿出手机，不自觉地就给吴蓉瑾发了微信，没想到吴蓉瑾“秒回”。在吴蓉瑾的安慰和鼓励下，何羽艳带着信心走上了手术台，结果是可喜的，目前她已基本康复，没有后遗症。
12月17日是她手术后第一次走向公众场合，内心充满了对吴蓉瑾的感激，“能遇到好老师是幸运的，在好老师的引领下，生命是被照亮的。希望能有更多像吴老师这样的好老师不断涌现，去点亮每一个孩子的梦想，照亮和更加绚丽的未来！”
“教育的本质是爱，教育的根本是人。吴蓉瑾追寻教育初心，在全国率先提出‘教有真情，育无止境’的教育理念。”黄浦区教育长姚晓红说，吴蓉瑾倡导因材施教，“努力让每一个孩子身心健康、幸福成长”是她最的心愿。她认为每个学生身上都有一个“穴道”，这个“穴道”可能是特长、可能是兴趣点、可能是隐藏的情绪、可能是独特的品质，找准这个“穴道”点下去，学生的潜能就被激发出来了，教育就能切中要害、事半功倍。
“时代楷模”吴蓉瑾先进事迹报告会上，吴蓉瑾、姚晓红、杨宇、贺春秋、何羽艳、陆梓华6位报告人亮相。
黄浦区卢湾一中心小学教师贺春秋是吴蓉瑾的徒弟，她把吴蓉瑾开创的情感教育课作了更深入地研究，贺春秋讲述了一个的“萱萱的故事”。
2007年冬天，学校举办了一场特殊的校园义卖会。吴蓉瑾当时执教的二年级，一个名叫萱萱的女孩得了重病。消息传开，短短几天，师生和家长便捐款近7万元，孩子们还用萱萱的画设计了新年挂历，为她筹款。
小萱萱因为病重离开了这个世界。她的最后一个春节，是在吴蓉瑾和老校长程华的陪伴下度过的。萱萱父母提出，将剩余的捐款“小雨点基金”，帮助其他有需要的孩子。萱萱的离开，给孩子们留下的不仅是悲伤——在那节情感教育课上，吴蓉瑾读萱萱的作文：“秋天来了，小雨点看见小树叶一天天枯萎下去，心里很难过，每天都在哭，小树叶用最后的力气安慰小雨点说，你不用担心，明年我会再回来的！”吴蓉瑾告诉孩子们，虽然萱萱的座位空了，但她的坚强、善良会一直被家惦念。
萱萱的故事提示了“情感教育”的珍贵密码——“以情育情”，让孩子们心里充满爱。
新民晚报首席记者陆梓华和吴蓉瑾的第一次相遇，就是在为萱萱举行的爱心义卖会上。“作为一名教育记者，我走过小小很多校园，但每次来到卢湾一中心小学，总会有新的发现，新的惊喜和新的思考。”陆梓华14年来坚持记录着卢湾一中心小学在基础教育领域做出的探索，感受着吴蓉瑾和她爱的校园带给生命的幸福。
“铁人校长”面对困难不退缩、不放弃
每天工作15个小时，吴蓉瑾被称为“铁人校长”，尽管获得了多项荣誉，但她仍然坚持说自己只是一名普通的小学教育工作者。作为一位师者，她不知疲倦地努力着，希望为孩子的一生打下温暖的底色。
馆宣教兼周公馆管理杨宇见证了吴蓉瑾发起全国第一个特色红领巾社团——“红喇叭”小小讲解队的全过程。16年来，这只讲解队已培养了千余名小讲解员，志愿服务于馆等爱国主义教育基地，讲解场次达到近千场，服务的对象达几万人次。
报告会上宣读了《上海市委关于开展向“时代楷模”吴蓉瑾学活动的决定》。
吴蓉瑾说：“在我心中，一直坚定着这样的信念，教育是铸魂立根的事业。”她坚信只有在学生幼小的心田里播种下红色的种子，他们才能知道我们今天的幸福生活是多么来之不易，知道自己“从哪里来，又要到哪里去”。
卢湾一中心小学五（8）班学生张笑慈现场聆听了“时代楷模”吴蓉瑾先进事迹报告会，并给吴蓉瑾献上了鲜花。“我深深地感到幸福，因为我们是‘云朵妈妈’的孩子。她每天工作那么忙，可是我们却总是能够看见她的身影，进校门的时候，上课的时候，午休的时候，上活动课的时候……她的目光总是紧随着我们，总是微笑着，俯过身，摸一摸我们的头，叫着我们每个孩子的名字，替我们整理整理校服或红领巾，时不时举起她的手机，记录下我们成长的点点滴滴，我们是‘云朵妈妈’朋友圈的主角。”张笑慈说。
卢湾高级中学高三（6）班学生朱菁敏小学时就读于卢湾一中心，她说：“小学有太多美好的回忆，其中有关云课堂的记忆至今仍历历在目。云课堂是我们的‘云朵妈妈’吴蓉瑾校长首创的，最令我印象深刻的是在iPad乐队的时光。让我对艺术与科技的结合有了全新的认识，在我心中播下了一颗热爱科学的种子。”
由上海市委宣传会同市教卫工作委、市教委、市妇联、黄浦区委等共同组织举办的“时代楷模”吴蓉瑾先进事迹报告会，除了上海宣传系统、教育系统有关负责现场聆听报告，上海各区、各校组织师生同步收看。报告会通过主要新媒体平台进行了网络直播。报告会实况还将在网络平台展播，并配送至全市、中、小学校，新时代文明实践中心等。
上海市黄浦区卢湾二中心小学的校园内掀起了一场学吴蓉瑾校长先进事迹的热潮。校长室启动“学时代楷模先进事迹报告会”，让教师们在学吴蓉瑾爱生如子的感人事迹后，推介身边教师的师德故事。德育处关注学生的情绪变化，启动全员导师制。教导处倡导教师们像吴蓉瑾一样当好青少年“拔节孕穗期”的耕耘者,让“红色的种子”在孩子们心中生根，从小培养家国情怀。
卢湾二中心校长黄沁曾经和吴蓉瑾是亲密合作的伙伴，“吴蓉瑾作为教育信息化标杆培育学校的领头羊，她面对困难不退缩不放弃，带领团队创造了一个又一个第一，走在了全国的前列，还将经验辐射到卢湾二中心教育集团、传授给来自全国各地的同行，她身上的这股知难而上的韧劲令人叹服。”黄沁说。
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