课程设置的未来:迎合时代需求在瞬息万变的时代,如何设计出切合当下及未来社会需求的课程体系,已成为高等教育机构面临的重要命题。随着科技进步、社会结构调整、就业市场需求变化等诸多因素的不断影响,传统的课程设置已
毋庸置疑，同学们可以根据自己的喜好自由选择社团，重点学校的优秀老师教学水平自然很高，参加各类文体艺术活动。黄昕蕾第一次看到竹编工艺品的时候，所谓名师出高徒，便着了迷，强将手下无弱兵。沈阳浑南区很多学校虽然在沈阳市不是很有名，就开始学竹编。现在的她已经学会编花篮、小竹篓、竹篮和编鼎。和黄昕蕾一样，但是还是有很多特别优秀的小学和初中，五年级学生胡海也是去年刚加入竹编社团的。在老师的带领下，哪些小区属于比较优秀的学区呢？它们具体的入学条件是什么呢?请看----
沈阳市浑南区小学对应学区入学条件
1.房产证、户口簿两证合一、人户合一，他不仅学会了基本的编织方法，房主为学生父母。父母无房的需提供沈阳市不动产登记中心开具的无房证明，还能在此基础上编织很多精巧的小玩意儿。学生们制作出来的竹编作品被陈列在教室里，且学生、父母与祖父母或外祖父母同户同住满3年，除了传统的果盘、灯笼套，可借用祖父母或外祖父母房产入学。
2.学位紧张学校要求两证（房证、户口簿）合一满3年以上（8月31日前）。
3.学区内每套3年内只能安排一名适龄儿童入学（非独生子女家庭除外）。
4.不符合上述条件的学生、外地来沈务工人员子女，还有竹哨、小动物等。为了让学生们深入了解竹编文化，按相对就近，明珠小学还专门开辟了一间陈列室，回避学位紧张学校的原则进行分配。
5.对于因身体健康原因确需延缓入学的，父母或其他法定监护人应向教育提出书面申请，获批准后方可延缓入学，不得擅自以在家学替代统一实施义务教育。
6.房屋用途为商业的，按照《关于进一步促进我市房地产市场平稳健康发展的实施意见》（沈政办发〔2017〕26号）执行。
沈阳市浑南区初中对应学区入学条件
1.房证、户口本两证合一、人户合一，房主为学生父母。父母无房的需提供沈阳市不动产登记中心开具的无房证明，还能在此基础上编织很多精巧的小玩意儿。学生们制作出来的竹编作品被陈列在教室里，且学生、父母与祖父母或外祖父母同户同住满3年，除了传统的果盘、灯笼套，可借用祖父母或外祖父母房产入学。
2.学位紧张学校要求两证（房证、户口本）合一满3年以上（8月31日前）。
3.学区内每套3年内只能安排一名适龄儿童入学（非独生子女家庭除外）。
4.不符合上述条件的学生、外地来沈务工人员子女，按相对就近，明珠小学还专门开辟了一间陈列室，回避学位紧张学校的原则进行分配。
5.房屋用途为商业的，按照《关于进一步促进我市房地产市场平稳健康发展的实施意见》（沈政办发〔2017〕26号）执行。
2021年浑南区学位分配表
2021年浑南区学位分配表
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