教育厅回应2022年1月起实施！河南出台“双减”落实方案双减后

11月18日，顶端新闻·河南商报记者从河南教育了解到，教育印发《河南进一步提高义务教育学校教育教学质量的实施方案》，为更好的指导各级各类学校推进“双减”政策，对义务教育阶段学、作业、招考等方面进行了全方位的新规划。《实施方案》提出，解决教育热点问题，经过三年努力，教育发布《河南进一步提高义务教育学校教育教学质量的实施方案》（简称《方案》），形成以促进学生全面发展为目标的人才培养模式，对义务教育阶段的学、作业、考试进行了全方位“指导”。推进课堂教学，义务教育阶段学校教育教学质量持续提高，提升教育教学质量将教育“拉”回校园，学生作业负担和校外培训负担真正减轻。据悉，意味着课堂教育质量成为了教育链条中至关重要的一环。《方案》中标明，《实施方案》目前已进入署推动阶段，我将推进课堂教学，将从2022年1月起组织实施。

课堂教学应教尽教

提升学生在校学效率

“双减”之后，实施教育教学提质工程，孩子告别校外补课班，建立健全教学指导工作机制，如何确保课堂学效率？《实施方案》明确，我将推进课堂教学，实施教育教学提质工程，提升学生在校学效率，每年培育、推广一批优秀教学成果，遴选一批教学示范区、示范校。

在深化课程领域方面，《实施方案》强调，落实课程方案和课程标准，开足开齐开好规定课程，积极推进幼小科学衔接，严格按照课程标准零起点教学，做到应教尽教，不得随意增减课时、改变难度、调整进度，引导学校构建多样化有特色的课程体系，满足学生发展需求。

严控课后作业总量

教师要对布置的作业全批全改

落实“双减”，孩子的作业将包括哪些内容？《实施方案》对此有明确规定：各级教研门编制义务教育学校作业设计与实施指导意见；鼓励学校布置分层、弹性和个性化作业，杜绝机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。

课后作业布置多少？《实施方案》提出，要严控书面作业总量，确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业总量。另外，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业；教师要对布置的作业全批全改，及时反馈；教师和家长要督促学生回家后主动完成剩余书面作业，个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。

压减考试次数

不得按考试结果分班排座位

在完善招考制度方面，《实施方案》要求，全面落实义务教育学校免试就近入学政策，坚持“公民同招”，坚决遏制“择校热”、掐尖招生等问题。

严格压减考试次数，小学一、二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试，初中年级从不同学科的实际出发，可适当安排一次期中考试。科用考试结果，考试成绩呈现实行等级制，严禁公布学生成绩和排名，不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。

制订质量评价实施细则

探索绿色评价、增值评价

教学质量谁来评价？《实施方案》提出，建立以发展素质教育为导向的质量评价体系，在中小学探索绿色评价、增值评价，完善学过程评价与考试结果评价有机结合的学业考评制度，严禁下达升学指标或片面以升学率评价学校和教师。另外，创新评价工具手段，积极利用人工智能、数据等现代信息技术，探索开展学生各年级学情况全过程评价、德智体美劳全要素评价。

根据《实施方案》，我将制订义务教育质量评价实施细则，建立市县（区）三级联动、以县为主的义务教育质量评价机制，实行县（市、区）和校自评、市级复核、级评价的办法，并定期对县域、学校、学生三个层面的评价结果进行公布。

完善“一校一案”课后服务

每天至少开展2小时

没了课外辅导班，如何丰富课后服务内容？提高课后服务质量？《实施方案》提出，鼓励学校“一校一案”提供“菜单式”课后服务项目和内容，供学生和家长自愿选择，满足不同学生学发展需求。

在课后服务时间方面，《实施方案》明确，要确保义务教育学校课后服务实现全覆盖，努力实现有需要的学生全覆盖。其中包括，推行课后服务“5＋2”模式，即学校每周5天、每天至少2小时开展课后服务，结束时间与当地正常下班时间相衔接。学校根据课后服务开展情况，可统筹安排教师实行“弹性上下班制”等方式，保障教师学、备课时间及休息权利，切实减轻教师工作负担。

郑报全媒体记者 张竞昳

编辑 薇

郑州报业集团 郑州日报原创内容，转载请注明出处郑州日报（ID：zzrbxmt）！

标签：河南 作业 义务教育 实施方案 学校教育

IT百科：

网者头条：

王哲博客：seo怎么选择建站平台