关于进修

许多家长认为小学里的事情真的很简单。我真不明白为什么要五年才能完成。学初中数学后，参加小学数学奥林匹克竞赛是很容易的。奥林匹克数学竞赛确实是筛选儿童天赋的一个非常有用的工具。全国和清华学是典型的候选人。孩子们喜欢选择好奥数，然后典型的老师会密切关注。北京学附属第学和师范学附属学校都更多地依赖儿童的自主性，给儿童更多的空间。根据师范教育理论，前者太弱，但现实是前者做得很好

一些教育工作者说，理解微积分和多位乘法之间没有区别。关键是训练孩子用数学思维解决问题。提前学也取决于如何学。如果把重点放在常规上，副作用于积极作用；如果重点是培养思维，它仍然非常有用。提前学很容易，基础也不牢固。初中知识的降维攻击是：第一，他们没有完全理解小学知识；第二，他们只学应试的表层知识，但没有从深层次理解，但是孩子们认为他们真的理解了

教育理念在一段时间后即将被推翻或质疑。没有普遍的教育理念。因人而异，因材施教。最初，智商是正态分布的。有些人需要跳级，有些人需要复读。义务教育的重点是识字，重点是确保平均水平和每个人的毕业

父母和孩子都必须努力促进学。撇水肯定会在将来的学中造成漏洞。家长监督和帮助孩子学的最意义在于，把职业高中的资优孩子送到普通高中，把专的资优孩子送到本科，把两本书的资优孩子送到一本书，把普通学的资优孩子送到小学一等双倍，我们应该首先培养孩子的学惯，这是学好每件事的基石。在小学阶段，我们应该提高儿童的数字意识、计算能力、阅读能力和逻辑思维能力。上课认真听讲，随时跟上学校的进度。培养孩子的自学能力和计划能力，每天预、复、总结并记录一节课的重点和难点、主要内容、自己的收获。总结可以分为几周和几个月，并绘制自己的思维导图。预是提前画出框架，明确你不理解的目标和你想在课堂上完成的目标。就像修房子一样。你可以在课堂上完成装饰，其他人仍在修补粗糙的分。在初中，不提前学的孩子之间的差距会立即显现出来。小学一周的内容将在初中一节课上完成。作业惯：笔迹好，作业作为考试。如果可能，为孩子准备16张草稿。从第一个问题开始，你需要键入草稿的标题号，并将其整齐地写下来，以便于你自己检查。考试惯、考试计划、问题顺序、时间计划、考试后错误问题分析和特殊错误问题集

5。检查问题的惯，做问题的惯，测试的惯，一个问题和知识点的多个解决方案的纵向和横向联系。生活惯、整理书桌和书包、学计划的安排和时间安排

无论是谁，无论教育者多程度上支持或反对提前学，每个人都会有所不同。有天赋的孩子如何走出巅峰是适得其反的。在同一句话中，教育必须根据学生的能力进行，并且因人而异

标签：超前学 小学 奥数

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