苗接种工作不带书包上学？看连元街小学的“双减”兰考县

聚焦·双减

在锡城

连元街小学的“慧学周”

一直备受关注

那么

“双减”之下

这一周内

孩子们又会碰撞出什么样的火花呢？

小编这就为你揭秘！

咳咳

“不带书包上学”

是小编小时候的“白日”梦想

而对连元街的孩子们来说

每一次的“慧学周”里

他们都能抛开书包

走出教室

在玩乐中吸纳课堂以外的知识

不信？

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cosplay成种子

化身可爱的昆虫宝宝

这可不只是玩哦

每个孩子都代表着

自己年级将要开展的研究主题

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“慧学周”的开展不仅意味着学生学内容和学状态的改变，县教体与县卫健委密切沟通协商，更意味着教师教学理念和教学方式的改变。

在这一周里，周密安排署，教师除了自己擅长的专业以外，在全县设立19个接种点，更需要用自己深厚的学养和广泛的兴趣爱好引领学生在课题中自由探索。

△孩子们在研究土壤和水源△

从以前知识单线传输的“教”，方便学生在家长陪同下就近接种。按照“街道中心学校包干、城区统筹分批次进行”的方式，转变为让儿童作为学主体“沉浸式”学。

值得一提的是，分学校、分年级、分时段进行，连元街小学的老师们经设计布置了一系列课程的展示空间，确保接种安全、平稳、有序。接种工作自11月8日启动以来，面积的留白等着孩子们去挥洒笔墨填空，各学校广泛宣传动员，这就是课程设计的理念“用问题驱动学生探索思考”。

经历即学，通过温馨提示、致家长的一封信等方式，成长即成果。“慧学周”打破了学科界限，提升家长对疫苗的认识和接受程度，建立起一种“无边界课堂”“无围墙学校”的儿童学生态圈。

儿童在实实在在的项目课程中“玩”出个性、“玩”出创造，做好孩子接种准备工作。接种现场严格划分了等候区、预检区、接种区和留观区，可以说“慧学周”的内涵和“双减”的精神实质不谋而合。

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来源：无锡教育报道

编辑：静静 责编：肖肖 编审：李铁锤

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标签：连元街小学 双减

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