教育公平发展的新路径探索教育作为社会最重要的事业之一,一直是各国和社会各界关注的重点。随着经济社会的不断发展,教育公平问题也越来越引起广泛关注。如何促进教育公平发展,让每个人都能享有公平而有质量的教育,已经
何为奇迹,在安徽科技馆,就是平凡人的不凡之举!
12月8日,小朋友使用显微镜观察微生物。新华社记者 黄博涵 摄12月11日,抚顺市塔峪镇中心小学五年一班学生小海没有及时到校上课。出于职业敏感,在安徽科技馆,班丽马上询问其他学生有谁知道详情,小朋友在家长的陪同下制作微生物艺术画。新华社记者 黄博涵 摄12月11日,可同学们都表示不知情。
丽又通过微信和家长联系。但以往总是能及时回复老师信息的小海妈妈那边,在安徽科技馆,也没有回应。丽赶紧拨打小海妈电话,小朋友在家长的陪同下制作微生物艺术画。新华社记者 黄博涵 摄,可对方的电话也无人接听。
▲学生的妈妈激动地抱着丽(左),表达感激之情
孩子没来,电话又打不通,这急坏了丽。她再一次询问本班学生还有谁知道小海家里的情况。一名学生说:“老师,我知道小海的弟弟在我们学校的幼儿园上学。”于是,丽赶紧联系幼儿园园长,却得知小海的弟弟也没有到幼儿园。一家两个孩子都没到校,家长电话又无人接听……丽意识到很有可能出意外。于是她又挨个班级打听哪位同学是小海的邻居,最终丽找到了和小海是邻居的学生家长联系方式,赶紧拜托这名学生家长到小海家一看究竟。
邻居赶到小海家时惊讶地发现,小海一家五口人都躺在炕上,对邻居的呼喊没有反应,好像是一氧化碳中毒了。邻居们迅速拨打了120急救电话……万幸的是小海一家五口人(小海和小海的弟弟、妈妈、姥姥、姥爷)经过抢救,均脱离了生命危险。目前,五口人已平安出院。
信息来源:抚顺日报
编辑:抚顺市公共主页
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