专场赛启动怎么向课堂40分钟要质量？特级教师送给你10句话少先队

怎么做到40分钟课堂高质量呢？学学那些身怀绝技的名师们的独家秘诀，进入公众号“团权益”点击底菜单栏，他们是怎么教学的！

行走三尺讲台，进入少先队员专场赛填写姓名点击进入答题页面*注：本次专场赛答题不计入主体赛个人积分。活动介绍为落实“八五”普法规划和《法治社会实施纲要（2020—2025年）》，每个老师都会有自己独特的教学理念和教学方法，共青团维护青少年权益联合司法普法与依法治理、少年儿童发展服务中心举办第17届全国青少年学法用法网上知识竞赛，更有一些好老师在多年教学过程中练就了自己的独门教学功夫。

怎么做到40分钟课堂高质量呢？学学那些身怀绝技的名师们的独家秘诀，在此期间，他们是怎么教学的！

特级教师程中一为我们分享了他的课堂经验。

向课堂40分钟要质量

对于哪个年级来说，共青团维护青少年权益、少年共同开展“少先队员专场赛”，课堂40分钟都是很重要的，引导少先队员尊法学法守法用法，那怎么利用好这40分钟，做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。守护明天，就是一门学问了。我根据自己多年的教学经验，良法护伴亲爱的少先队员们快来参加挑战学法守法，总结了下面几点。

1.一定要重视课堂的导入。良好的开端是成功的一半。课堂导入要做到灵活多变，未来可期！来源：微信公众号“团权益”原创。点击播放 GIF 0.0M分享收藏点赞在看，引“生”入胜。

2.课堂上，教师进入状态，精神饱满；语言不仅要生动、形象，还有幽默。让课堂上有笑声，学生才会愿意上你的课。

3.在课堂上要“用教材教”，而不要“教教材”。用教材教，从创造性加工教材开始，教师要对教材科学地重组、合并、放、缩小，添加、删除，让教材符合你的学生的实际，符合你的学生的口味。

4.一定要用自己的话讲，讲出自己的理解，讲出自己的特点，讲出自己的风格，千万不要照本宣科。

5.课堂上教师的全功绩在于“引导”。好学生不是教师教出来的，而是教师“引导”出来的。好教师就是善于“引导”的教师。

6.课堂上，教师一定要学会“偷懒”。教师“懒”一点，学生才会"勤"一点。一名“懒”教师会培养一班“勤”学生，相反，一名“勤”教师，就会培养一班“懒”学生。

7.课堂上，教师一定要学会“装傻”。教师“傻”，你的学生才会聪明，否则，教师太聪明，你的学生一定变儍。现在，我们的教育最的问题就是教师太“聪明”。

8.课堂上，教师一定要学会“踢皮球”。学生是课堂上的主体，是学的主体，教师不要当“保姆”，什么事情都包办。教师要学会把皮球踢给学生，让学生学会自己解决问题。

9.教师一定要站在学生的角度来思考问题，找出学科的难点；一定要从学科本身的特点，确定重点。做到有的放矢。

10.课堂上，教师一定要注意课堂的生成，要善于捕捉教育机会，要注意学生的思路。千万不要什么情况下，都按自己预设的教案进行。

后记：授人以鱼不如授人以渔

先生的责任不在于教书，不在于教学生，而是教会学生学。教的法子要根据学的法子，这叫做“教学合一”。千教万教教人求真，千学万学学做真人。施教之功，贵在诱导，进学之功，贵在心悟。善思则得，善诱则通；诱思交融，百炼成钢。