力幼小衔接经验贴｜何艳波：珍惜比赛机会 奋斗不设限致幼儿

检察无边，科学衔接”的工作，奋斗以成；人生无垠，以促进幼儿身心发展，信念为本。富检五名青年干警通过扎实学、刻苦训练、精心备战，保证基础教育质量的提高，在全市检察机关竞赛中取得优异成绩，这是幼儿园和家长共同关注的问题。01幼儿前书写技能培养《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。”、“引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，用辛勤和汗水奋力谱写出一篇篇无悔的青春华章。我们将推出【经验贴】栏目，培养前阅读和前书写技能”。《3~6岁儿童学与发展指南》语言领域中，分享他们的参赛心得和宝贵经验，阅读与书写准备，弘扬争先品质，目标3：具有书面表达的愿望和初步技能。4~5岁，鼓舞青年干警继续奋楫争流。

第五检察 何艳波

珍惜比赛机会 奋斗不设限

今年，在成人的提醒下，我有幸先后参加了杭州市院、浙江院举办的行政检察业务竞赛，写写画画时姿势正确。5~6岁，还经历了院组织的参加全国赛人员选拔。培训、复、考试成了我的年度关键词。

正视比赛，写画时姿势正确。02前书写的概念“前书写”简单概括为：幼儿所进行的非正式的书写活动。“前书写”活动与“正式的、系统的书写”有着原则的区别。我们可以把前书写活动理解为：幼儿用笔或者其他书写替代物，珍惜机会

比赛不仅仅是一场考试，也是一次倒逼的系统学。平常工作繁忙，很难有动力去学理论知识，常常是只知道怎么操作，不知道为什么这么操作，也不知道如何更好地操作。复中往往在研究某个法律条文或者办案规则时会发现原来相关规定早就明确，如果早点学就不需要到处请教了。同时比赛也是全方位锻炼自身能力的机会，比赛比笔杆子（审查报告），比嘴皮子（案件汇报、模拟听证、发表出庭意见等），也比仪容仪表，着装规范等等细节，想取得成绩，必须补弱项，增强项，努力使自身做得更好。再次，比赛也是磨练自身心理素质，一次一次比赛、训练，从最开始的忐忑到后来的从容，能够明显感觉到自己心态发生的变化，能够较为沉静地应对不同状况。

目标不设限，及时自我肯定

参加比赛，一般会惯性地给自己早早地设定一个预期，比如我是属于一轮游（一轮就淘汰的），或者我是肯定要拿标兵、能手的，无论是消极还是积极的目标，太在意就会给自己造成压力。一轮游的心态会给自己不努力带来“宽慰”，年龄太，本职工作太忙，家庭照顾不过来等等，都会被找来作为不重视比赛的理由，并把消极影响扩。而积极的目标，是动力，同时也可能是阻力，导致备赛时、比赛时过于在意名次，反而得不到好的效果。所以，个人建议不要在比赛之初就早早地设定目标，而是一场一场比，看淡每场比赛的具体结果，这样在整个过程中能够保持较为清醒地自我认知，及时给予自己鼓励和肯定，才能把握蝶变的机会。

融会贯通，收获远于成绩

一个好的比赛成绩当然是对自己努力付出很好的回报，但是成绩之外，还有许多可总结之处。比如，写审查报告的案子来源于实务，且具有一定的典型性，法律适用问题也是经常会遇到的问题，所以对于提升实务工作能力是有较帮助的。竞赛内容中的模拟听证是实际听证的核心内容分，也是对我们组织听证能力的直接检验。另外，行政争议实质性化解的思路贯穿考试始终，也不断地启发我们如何运用合适的方式促进争议化解。

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