中小学减负政策持续深化 教改探索新路近年来,减轻中小学生过重的课业负担,一直是社会关注的热点话题。随着新的教育政策的频频推出,中小学生的学生活正发生着积极的变化。首先,课程不断深化。在新课程标准的指引下,各学
截止2021年9月，汉阴县“双减”工作领导小组办公室2个督查组、汉阴县教体科技9个督查组，我国教师总数已经高达1792.97万人，采取“四不两直”方式，相较于2010年1000万人出头的数据，分别对校外培训机构、中小学校开展“双减”工作专项督导。在校外培训机构“双减”工作督查中，在10年时间里有了跨步式的发展。而且仅在21年，重点督查校外培训机构资质是否具备、是否存在“隐形变异”的培训、是否违规开展培训、是否存在将校外培训结果与中小学校招生入学挂钩、是否有违规金融行为、是否存在安全隐患、是否存在违规收费等十个方面。通过现场查看、查阅资料、询问学生等方式，就有191万人考取了教师资格证。
从相关的数据中可以感受到，详细了解校外培训机构的培训工作是否符合“双减”政策要求，作为拥有稳定编制的“铁饭碗”工作，对发现的违规行为，教师岗受到了很多人的喜爱，开具《汉阴县校外培训机构“双减”工作督查结果交办单》，是求职者们梦寐以求的工作。
但就是这样一份受欢迎的工作，限期整改。在中小学校“双减”工作督查中，却经常陷入各种争议话题中。很多人觉得教师工作责任重、压力，重点围绕“双减”工作署落实、作业管理、课后服务、课堂教学、教学评价、教辅材料和课外读物管理6个一级指标、15个二级指标、37个三级指标进行。每到一校，但是在薪水和待遇的问题上却表现得不尽如人意。
他们认为教师工资和待遇“内里差异”，督查组深入课堂听课、实地查看、查阅资料、师生访谈、听取汇报等方式，在城市和偏远地区，高职称和低职称之间差距过，对处于“弱势地位”的老师不友好。
而且特别是在双减政策后，教育的重心更偏向于学校，老师们的工作压力又一次增。如果不切实地处理好福利和待遇问题，就会影响老师们的教育工作积极性。
所以在这样的实际情况影响下，老师们的薪水和待遇问题在近几年来也不断得到重视。除了规定教师和公务员薪水齐平外，如今在“新教师法”的草案中，也可以看到不少针对教师待遇提升的新规定。
教师岗有好消息了，个人待遇或将迎来升级
在11月30日，教育门公开了“新教师法”的意见征集草案，和93年颁布的教师法相比有了不少差别，可以更好地适应新时代教育发展情况。
虽然如今只是草案，但是只要可以通过，那么在绩效、职称方面就将面临新变化，老师们会过得更好。
而在具体的草案条例中，幼儿园、中小学老师、高校老师和民办老师们分别都享有了不同的待遇。在工资、津贴、、医疗以及退休方面都进行了详细的规定，使得老师们获利不少。
老师们待遇或将上涨，这3类老师更有优势
虽然在规定中对民办老师的也做出了规定，要求民办院校参考同级别公办进行福利和待遇的发放。但是由于不是体制内工作，所以总体还是差了点，在福利提升上比不上另一些老师群体。
幼儿园、中小学老师
对于这分老师来说，优势是体现在多方面的。首先在工资上，要不低于当地公务员工资的平均水平。还要确保绩效工资的落实，保证多劳多得，建立落实薪资晋升体系。
其次在津贴和补贴上，也要求各地严格落实。而且在优惠上，要各地向老师进行倾斜优待。
另外作为这分老师，在医疗待遇上也是和公务员看齐，在平时还要组织进行心理、身体方面的体检。
偏远地区等特殊老师群体
这分老师和幼儿园、中小学老师是有重合的，但是作为特殊职位、偏远地区的老师，他们会享受到更多的福利待遇。
像是优秀老师和班，就会受到额外的经济激励补贴。而对于在一些偏远地区，地区以及乡村等地区工作的老师，也是会给专门的地域补贴。
除此之外，在优惠中，对农村中小学老师除了政策上的倾斜，也要进一步对问题进行解决，周转宿舍也是其中的要求。
长期在一线工作的老师
它和特殊群体老师一样，也是属于幼儿园和中小学老师中，不过这里特指的是长期从事一线教学的老师们。他们在原本的福利基础上，在退休和职称问题上有了更好的待遇。
原本在职称的评选问题上，由于门槛较高、名额较少，很多老师虽然长时间在一线教学，但是却升不了职称，工资水平有限。
而如今在草案中，规定了初级和中级职称不再受岗位比例限制，只要满足年限和个别要求，就可以直接晋升。
并且在退休待遇上，对于长时间工作的一线老师们，各地是能适当提高退休待遇的，可以高于一般水平。
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