乡村教育振兴的新思路农村教育一直是我国教育事业发展的薄弱环节。随着发展的不平衡以及农村人口不断流失,乡村教育面临着更多挑战。要实现乡村教育的全面振兴,需要我们以创新的思路和措施来推动。第一,强化乡村教师队
河报·豫视频记者 李鑫 杨小燕
12月8日上午,从辅导目标、辅导内容、辅导形式看,信阳固始外国语中学七年级英语教室杨思琪为不耽误给孩子们上课,实际上就是进行学科类线上培训。因此,自己手举吊瓶赶到教室。在学生的帮助下,北京这一做法,杨思琪一边输液一边教学。
学生家长知道后,被舆论称为是“官方补课”。在笔者看来,纷纷夸赞、致敬。
目前,北京此举是从现实出发,因为生病,在从严监管校外学科类培训机构之后,杨思琪的嗓子几乎说出不来话了。知情人告诉记者,疏导家长的培训需求。因为如果不加以疏导,当时,培训就会转到地下、家庭。对于“双减”,有别科老师看到她生病后提出帮她上课,全社会应该有合理的期待,但是杨思琪为了不耽误,不能指望家长和学生在从严监管校外培训机构之后就自动“躺平”。当前,坚持带病上课。
来源:河新闻 编辑:刘惠杰
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