还没有编制机关事业单位养老金和职业年金补发，30％增量绩效应该兼顾退休教师这些岗

家好，比如说公务员等铁饭碗岗位。其实从每年公务员报考的数量就能看得出来，欢迎关注我的养老和教育类专题文章，有这样想法的学生不在少数，在阅读中思考，使得近些年的公务员考试越发激烈，在阅读中交流，不少学生为了增加上岸几率，在阅读中成长，会选择避开热门的岗位，是我们写作与阅读的目的，选择一些好入职的工作，今天我们一起探讨一下教师工资的话题，可即便同样在门工作，首先教师工资参照公务员执行联动增长机制，但是有些岗位并不属于公务员编制。这些岗位看似“风光”，在2020年已经实现了义务教育教师工资不低于或高于当地公务员这一种的目标，其实只是临时工很多学生选择公务员，并且明确了教师作为公职人员的身份，就是为了获得一份长远稳定的工作，所以现在教师涨工资和调整养老金都是参照公务员进行。

2021年的养老金调整还实现了三个挂钩，把公务员养老金调整，从事业单位挂钩起来，把事业单位养老金的调整与企业退休职工养老金的调整相挂钩，这三个挂钩实现了同步调整，同步时间，同步范围，三个同步，确保了养老金的公平和可持续发展。

在2020年分地区，在中小学教师的总收入与当地公务员总收入有差距的时候，设立了增量绩效工资，把原来的30%的绩效工资奖励分按照全额返还和70%基础性绩效每月打卡的方式返还给在职教师，我们知道退休教师没有奖励性绩效工资，但是有生活补助，这个生活补助的标准在绩效工资实施的初期就确定了，按在职人员70%的标准参照执行。

那么在职人员30%返还以后，相当于30%加70%的原绩效工资增长了30%的月发放方式，又设立了30%的增量绩效工资，按照多劳多得优者优酬按劳分配的体系进行分配。

退休教师的生活补贴能否参照在职人员提高了30%，增量绩效工资之后，把原来的70%的参照标准也提升30%的奖励性绩效分给退休教师的生活补贴提高相应的参照标准，我认为是很有必要，因为在职人员工资调整的机制按照参照公务员的标准进行，而退休教师的福利待遇是参照在职教师的福利待遇联动调整。

综上所述，把增量绩效工资的调整，兼顾统筹退休教师的生活补贴变量，其实是合情合理，也是震荡的一种提高，就是看当地的财力是否允许开当地的政策是否变化，这跟当地的教育的财力是有关系的，因为我国经济发展呈现出东西南北不平衡的状态，教师的待遇和对教育的投资投入也有所区别。但总的来说不断的提高在职教师的工资待遇，不断的提高退休教师的养老金待遇，这个底线原则是任何时候都不会变的，在任何地方也是不会变的。今天我们说教育优先发展，教师待遇提高，知识改变命运，人才强国是正在腾飞的黄金时期。

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